Questo è il percorso della ricerca condotta dal Liceo classico Romagnosi sulla base di fonti documentarie inedite, reperite all’interno del liceo: registri, circolari, lettere, libri e riviste introdotti durante il ventennio fascista.

Dal passato al presente, in virtù di un filo importante tessuto dalla scuola, attraverso l’opera di formazione di quegli insegnanti che furono antifascisti in una scuola fascista, che vollero difendere “la moralità del sapere” e “la libertà spirituale” in un regime in cui trionfava il “privilegio più sfacciato” e veniva misconosciuta “la funzione sociale della scuola” e “il suo compito civile”.

La figura morale dei docenti e degli studenti, caduti per la causa della libertà, costituisce un esempio che la nuova scuola democratica deve trasmettere alle future generazioni.